Jag fattar att personalen pÄ öppna förskolan tyckte att det var rimligt att lÀgga information dÀr de flesta finns och lÀser, men det Àr det inte. Alla smÄ steg vi tar för att flytta in samhÀllsfunktioner pÄ FB leder till det hÀr - att Facebooks anvÀndaravtal blir ett villkor för att delta i samhÀllet.
sÄnt gör mig förbannad.
@Sandra Jag har inga problem med BankID, dock.
@johan BankID Ă€r ju Ă€nnu mer âobligatorisktâ Ă€n fejan och man mĂ„ste ha konto pĂ„ antingen Google Play eller Apple App Store för att anvĂ€nda det. Gillar inte! Skrev en lĂ„ng och virrig rant om det för ett tag sen hĂ€r.
@Sandra DÀr finns i alla fall lite olika alternativ. Jag kan hÄlla med om att det inte Àr optimalt, och knÀppt att de slutade stödja Linux för nÄgot Är sedan, men det fÄr faktiskt utan Google play. (OBS, Inte luslÀst sidan jag lÀnkar)
https://wiki.fribid.se/sidor/Installera_mobilt_BankID_utan_Google_Play
@Sandra "hoppas att" nÀr det gÀller checksummor Àr en lite felaktig beskrivning tycker jag. Om elaka hackers lÀrt sig fejka checksummor har vi större problem Àn sÄ hÀr. Men visst, det Àr lite problematiskt att vÄra myndigheter i princip gör oss beroende av stora monopolföretag.
@Sandra med aurora store kan man installera appar utan varken google play services, play store eller konto. jag förstÄr dock din poÀng och jag hÄller med helt och hÄllet, men det gÀller ju tyvÀrr i stort sett alla appar som inte har öppen kÀllkod
@johan Det dÀr Àr kanske inte ett lagbrott men oerhört oansvarigt av förskolan och ocksÄ direkt olÀmpligt (och exkluderande av de förÀldrar som saknar möjlighet/inte vill vara pÄ FB).
@bjoessi Jag tÀnker att öppna (det finns ett skÀmt hÀr) förskolan och deras fb-hÀnvisning Àr ett symptom pÄ ett djupare problem. Det hjÀlper ingen att skÀlla pÄ dem, men Àr vÀrt att fundera pÄ hur vi tar tag i det underliggande problemet.
Varför kan inte deras funktion ligga öppet pÄ kommunens webbplats? Hur kan kommuner fÄ vÀlfungerande informationsplattformar? Det hÀr exemplet Àr frÄn Stockholm, och det Àr lÀtt att komma och tÀnka pÄ skolplattformen - knappast hoppingivande.